domingo, 11 de septiembre de 2011

Semana 5 Tercera Ley de Newton. Conservación del ímpetu.



Equipo
1
2
3
4
5
6
Preguntas:
¿Cómo se define la 3ª. Ley de Newton?
¿Cuales son las variables que intervienen en la 3ª. Ley de Newton?
¿Qué ejemplos  de la vida cotidiana serían de la 3ª. Ley de Newton?
¿Qué es el ímpetu?
¿Cuales son las variables que intervienen en el cálculo del ímpetu?
¿Cómo se define la conservación del ímpetu?
Respuestas
“Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria.”
Fuerza= F(N)
Aceleración=a(m/s2)
Masa= m (kg)
:D
El impacto de dos coches ,existe acción y reacción.
Es la (cantidad o movimiento) de un cuerpo es el producto de su masa (m) por su velocidad (v)
M*V
V= d/t velocidad.
M=kg masa.
De acuerdo con el principio de conservación del ímpetu : la cantidad de ímpetu inicial se debe transferir íntegramente  al sistema y aparecer igual sin importar la cantidad de veces que se transfiere o se distribuyo.
   



Material: Dinamómetros, contrapesos, balanza,  cronometro, flexo metro, patineta.
  1. Calcular la fuerza ejercida sobre una patineta, por un alumno al impulsarla con un pie.
  2. Calcular la fuerza ejercida por un balin sobre otro al acelerarlos en el riel  sobre la mesa de trabajo.

Equipo
Masa Kg
Distancia m
Tiempo  seg
Velocidad
m/s
Aceleración
m/s2
Fuerza
F=m.a
Newton
1
45 kg
9.63m
1.56
V=6.1730 m/s
A=3.9571 m/s2
F=178.06 Newtons
2
55kg
13m
2.92s
V=4.45 m/s
A= 1.52 m/s2
F=83.6 N
3
50kg
9.7m
2.6
V=5.1546 m/s
A=3.7307
m/ s2
F=186.53 Newtons
4
63kg
10.12m
1.82s
5.5609m/s
3.0551 m/ s2
155.8101 N
5
53 kg
6.57m
2.14 s
V= 3.07009 m/s
A= 1.4346 m/s2
F=76.0394 Newtons
6
50kg
7m
1.70s
V=4.11
A=2.42
F=121.0 Newtons
4.- Tabular y graficar los datos, empleando Excel.


􀂃 Interacción gravitacional y movimiento de planetas, satélites
􀂃 Síntesis newtoniana.

domingo, 4 de septiembre de 2011

Recapitulación 4 Resumen del martes y jueves.


Equipo
Resumen
1
El día martes realizamos una práctica con balines para calcular su velocidad, y el jueves hicimos práctica con un tocadiscos para ver sus revoluciones y la velocidad de este.
2
En la clase del martes vimos el ímpetu, la segunda ley de newton, la fuerza constante en la dirección del movimiento y MRUA y realizamos una práctica para calcular la fuerza de los balines que tenían un peso distinto. El jueves vimos las diferencias entre MRU y MRUA y el Movimiento circular uniforme, además realizamos una práctica con toca discos para calcular la velocidad y las  revoluciones.

3
J En la semana vimos la segunda ley de newton, y la aplicamos la formula F=m(a) en un experimento  en el que usamos balines, también vimos las diferencias entre el MRUA y el MRU, y calculamos la velocidad y el tiempo que tarda un  balin en dar vuelta en el tocadiscos.
4
El día martes vimos la segunda ley de newton, el cambio de ímpetu y realizamos una práctica en la cual primero pesamos 2 balines; después hicimos 5 tomas del tiempo en que tardaba cada uno en recorrer cierta distancia y así calcular la rapidez, velocidad y la fuerza empleada en cada uno de ellos.
El día jueves vimos en las diferencias entre el MRUA y el MRU, y realizamos una práctica en la cual teníamos que calcular la velocidad y el tiempo en que tardaba en dar 5 revoluciones un toca discos.
5
El día martes vimos la segunda ley de Newton (Ley de la fuerza), lo que es el cambio de ímpetu que es la fuerza con la que se actúa sobre un objeto; realizamos una práctica con balines para medir la velocidad con la que se movían y el tiempo que tardaban. El día jueves vimos el MRUA y las diferencias que tiene con el MRU, también vimos lo que es el MCU y para esto realizamos una práctica con un toca discos midiendo el tiempo y la velocidad de sus revoluciones.
 6
El martes vimos el ímpetu y la segunda ley de newton ,hicimos un experimento donde calculamos las fuerzas de un balin grande y otro pequeño.
El jueves vimos el MRU, MRUA y MCU también calculamos la velocidad y las revoluciones de un tocadiscos.

Semana 4 jueves




¿Qué es el ímpetu?
¿En qué consiste el MRUA?
¿Cómo se define el MCU?
Diferencias entre el MRU y el MRUA
Problema del MRUA
Ejemplo problema del MCU
Equipo
6
5
4
3
2
1
Respuestas:
El ímpetu, es conocido también como la cantidad de movimiento: el ímpetu de un objeto es el producto de su masa por su velocidad.
Es aquel en el que un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante. También puede definirse el movimiento como el que realiza una partícula que partiendo del reposo es acelerado por una fuerza constante.
Este  movimiento se caracteriza porque la trayectoria descrita  por el móvil es una circunferencia  y por el ángulo descrito  por la unidad de tiempo que e siempre el mismo.
MRU:
-se realiza sobre una línea recta
-la velocidad constante implica magnitud y dirección inalterables
-no presenta aceleración
-al representarse gráficamente se obtiene una recta paralela

MRUA:
-La aceleración y fuerza resultantes son constantes
-la aceleración varia linealmente respecto al tiempo
-el espacio recorrido en un intervalo de tiempo siempre es mayor que el anterior


Un coche circula a una velocidad de 72km/h y apretando el acelerador logra que a los 20s el indicador de velocidad marque 144km/h ¿Qué espacio ha recorrido en ese tiempo?
Un cuerpo A recorrió 515 radianes y un cuerpo B recorrió 472 radianes A cuantos grados equivalen los radiones en cada caso
Solucion: Cuerpo A
515 rad*57.3°
1 rad=25509.5°
Cuerpo
B=472*57.3°=
2704.6°
El movimiento circular Uniforme.

Material: Flexometro, cronometro, hilo, tocadiscos.
Procedimiento:
-          Medir la circunferencia del plato del tocadiscos.
-          Conectar a la corriente eléctrica el tocadiscos,
-          Medir el tiempo de recorrido de la circunferencia para calcular la velocidad.Tres veces para obtener el promedio.
-          Medir  el  tiempo en el cual el plato gira cinco revoluciones(tres medicones para obtener el promedio. para calcular las revoluciones por minuto.
Equipo
Circunferencia del Plato.
cm
Tiempo de recorrido de la circunferencia
seg
Velocidad del plato
Cm/seg
Tiempo de cinco revoluciones
Revoluciones por minuto del plato.
1
97.4 cm.
1.87 s.
52.0855615
8.57 s.
36.6 revoluciones por min.
2
94cm
1.82s
51.6 cm/s
8.79s
34.1 Revoluciones por min.
3
97.5
1.92s
50.7 cm/s
7.42s
40.43 revoluciones por minuto. J
4
97.3cm
1.62s
60.06cm/s
8.81s
37.03revoluciones por minuto.
5
98 cm
1.65 s
54.06 cm/s
8.77s
36.5 revoluciones por minuto.
6
95.5
2.01s
47.51cm/s
8.83s
33.97 revoluciones por minuto.